باك بلادي أول موقع مغربي للدروس جميع المستويات » دفتر التربية الإسلامية Education islamique » السنة الثالثة الثانوي الاعدادي : 3SC  » وحدة التربية العقلية والمنهجية: العلم و الإيمان

 وحدة التربية العقلية والمنهجية: العلم و الإيمان  أضيف في: 10/10/2010

وحدة التربية العقلية والمنهجية

 

الدرس الأول :العلم و الإيمان.

الدرس الثاني:مكانة العلماء في الإسلام.

الدرس الثالث:الاجتهاد والتقليد الأعمى.

الدرس الرابع:منهج رسول الله صلى الله عليه وسلم في تبليغ الدعوة الإسلامية.

 

 

الدرس  :                                                               العلم و الإيمان                               

 

1) النصوص:

الآية 54 من سورة الحج.

الآية 28 من سورة فاطر.

 

2) الشروح:

 ص 46 (كتاب التلميذ الرائد في التربية الإسلامية السنة الثالثة الثانوي الإعدادي)

 

3) توثيق سورة فاطر:

 

سبب تسميتها

ترتيبها بين السور

ترتيبها في القرآن الكريم

عدد آياتها

نوعها

السورة

 

سميت بهذا الاسم الجليل لذكره في طليعتها.

جاءت بعد سورة  سبأ وقبل سورة يس.

 

35

آية 45

مكية

سورة

"فاطر "

 

4) مضامين النصوص:

 

ـ  سورة الحج الآية54:

 

تبين الآية الكريمة آن القرآن الكريم هو المصدر الأول للعلم به، و تطمئن قلوبهم وتزداد تصديقا وهداية للطريق المستقيم.

 

ـ الآية 28 من سورة فاطر:

 

أكثر الناس خشية وخوفا من الله تعالى هم العلماء.

 

الاستنتاج:

 

هو ضد الجهل أي الإدراك والمعرفة، يكتسبه الإنسان عن طريق العقل باكتشاف أسرار الكون و العالم المليء بالخبايا والمعجزات.

- مفهوم العلم

هو من الضروريات الشرعية في الإسلام، تبثث فرضيته بكتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم.

- حكم العلم

تتجلى في:- محاربة الجهل- معرفة أمور الدين- عمارة الأرض- احترام المسلم لحقوقه وحقوق الآخرين- الالتزام بواجباته الدينية والدنيوية...الخ.

- أهمية العلم       للإنسان

العلم النافع يهدي إلى الإيمان ويرسخه، وهو السبيل إلى إتباع النهج القويم، والالتزام بالعقيدة الإسلامية الصحيحة وأركانها.

و الإيمان يدعو إلى طلب العلم ويحفظه كي لا يضل عن الغايات النبيلة،و لذلك ينبه دائما إلى تعلم كل من العلوم الدينية والدنيوية.

- علاقة العلم       بالإيمان

 

 

By Khalid-rich =D